2020. november 09-re a Széchenyi István Gimnázium által szervezett online workshopra kaptunk meghívást. Kollégáinkkal örömmel regisztráltunk és vettünk részt a hasznos programon. A program meghívója IDE kattintva olvasható.
RészletekNovember 17-én online formában került sor a harmadik monitoring látogatásra, ahol Bogdány Zoltán úrral elemeztük az előző monitoring óta eltelt időszak teljesített feladatait és azok tapasztalatait. Az ellenőrzés fő témái voltak: a projekt konstrukciójában szereplő indikátorok monitoringja (előrehaladás, tipikus problémák feltárása, elemzése), a projekt előrehaladása, külső monitoring (melyek a tipikus menedzsment és szakmai folyamatok, projektkommunikáció,…
Részletek2020. november 6-án projektmegbeszélést tartottunk a projektmenedzsment és az iskolákat képviselő szakmai- és digitális módszertani asszisztensek részvételével. Összegeztük a Szandaszőlősi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola által szervezett online workshop tapasztalatait. Fontos mérföldkő volt ez számunkra is, hiszen a járványhelyzet miatt a hagyományostól eltérő módon kellett megvalósítanunk a rendezvényt. Mivel úttörő módon, elsőként vállaltuk fel…
Részletek2020. október 19-én intézményünk online workshopot szervezett, melyre meghívtuk a projektben együttműködő iskolák téma iránt érdeklődő pedagógusait. A résztvevők az alábbi kollégáink által vezetett műhelymunkákon dolgoztak együtt: Benca Ernő: Kémia a természetben – az éltető levegő Dancza János: Digitális oktatás 2020. március 16. előtt és után Tóth Tamás Sándor: Gyakorló matematika óra – Játékba ágyazott…
RészletekA Digitális Pedagógiai Módszertani Központ (DPMK) a közelmúltban kidolgozott egy olyan visszajelző- és fejlesztő eszközt – Digitális Névjegy Rendszert (DNR) -, amely segít az intézményeknek átgondolni az elmúlt időszak tapasztalatait, azokat hogyan építhetik be a következő tanévek gyakorlatába, és miként alkalmazzák a digitális technológia nyújtotta lehetőségeket, amikor a tanulók visszatérnek az iskola falai közé. A DNR kérdőíveinek közös kitöltése, a kapott visszajelzések és javaslatok irányt mutathatnak…
Részletek2020. március 23-án immár 5. alkalommal vette kezdetét a Digitális Témahét az Emberi Erőforrások Minisztériuma szakmai támogatásával.A digitális kor oktatást érintő kihívásaira való reflektálás igénye hívta életre öt évvel ezelőtt a Digitális Témahetet. Ennek legfontosabb célja a digitális pedagógia módszertanának népszerűsítése és elterjesztése a köznevelésben, amely az idei tanév márciusában bevezetett digitális munkarendben még időszerűbb…
RészletekAz idei tanévben iskolánk második alkalommal csatlakozott a Digitális Témahéthez, melyet ezúttal az alsó tagozatos tanulóink és tanítóik valósítottak meg, a már hagyományos Szülőföldem projekt keretein belül október első és második hetében.A projekt lakóhelyünk megismerésének és helyi értékeinek feltárására, valamint a lokálpatriotizmus erősítésére irányul, és komplex kompetenciafejlesztést foglal magában.Első évfolyamon a projekt témája Szandaszőlős. Cél…
RészletekA 2020. március 6-i találkozón a menedzsment, valamint a szakmai- és digitális módszertani asszisztensek részvételével tartottunk megbeszélést.Meghallgattuk a projektmenedzser és a szakmai vezető összegzését a legutóbbi monitoring látogatás tapasztalatairól, közösen összegeztük a projekt eddig elért eredményeit.Egyeztettük az elkövetkező időszak feladatait, mint pl. az intézmények által tartott workshopok időpontjait, a soronkövetkező tananyag feltöltések határidejét és az…
RészletekA „Szolnoki Szakképzési Centrum öt jogelőd tagintézményének átfogó fejlesztése” elnevezésű projekt keretein belül lehetőséget kaptunk, hogy részt vegyünk a Digitális Közösségi Alkotóműhely szakköri foglalkozásán 2019. december 12-én. Az eseményen azok a felsős diákok vehettek részt, akik a Hódítsd meg a biteket online versenyen a legjobb 15 eredményt érték el iskolánk tanulói közül. A gyerekek 3D nyomtató segítségével…
RészletekA Digitális Pedagógiai Módszertani Központ (DPMK) „Pedagógiai megújulás a 21. század eszközeivel” címmel műhelymunka-sorozatot indított a 2019/2020-as tanévben.A szakmai rendezvényeknek kettős célt szántak: az EFOP-3.2.3-17 „Digitális környezet a köznevelésben” pályázatot megvalósító intézmények szakmai támogatása, a Digitális Témahétre való felkészülést segítő, gyakorlatcentrikus műhelymunka a témahéttel ismerkedő és a témahéten korábban már tapasztalatokat szerezett pedagógusok számára. 2019. december 3-án Budapesten, a Mozgásjavító Általános Iskolában, a műhelymunka-sorozat egyik állomásán részt…
RészletekIntézményünkben a pályázat második monitoring látogatására 2019. november 25-én került sor, melynek célja a projekt előrehaladásának vizsgálata volt az előzetes adatgyűjtés alapján.A látogatáson az alábbi kérdéskörök kerültek feldolgozásra: a projektben szereplő indikátorok (előrehaladás, tipikus problémák feltárása, elemzése) a projekt előrehaladása, külső monitoring (melyek a tipikus menedzsment és szakmai folyamatok, projektkommunikáció, problémák és jó megoldások) az elkészült tananyagok monitoringja…
Részletek2019. november 19-én Szolnokon, az Aba-Novák Agóra Kulturális Központban vehettünk részt azon a DPMK által szervezett szakmai műhelymunkán, amelynek célja a 2020. március 23-27. között megvalósuló Digitális Témahét intézményi megvalósításának támogatása volt. A digitáliskompetencia-fejlesztés újszerű módszerei iránt érdeklődő pedagógus közönség számára a program számtalan hasznos elméleti és gyakorlati segítséget adott a Digitális Témahét tervezéséhez.A Digitális Témahéttel kapcsolatosan találkozhattunk jó gyakorlatokkal, újszerű szakmai,…
RészletekA Szolnoki Szakképzési Centrum jóvoltából meghívást kaptunk a szolnoki Digitális Közösségi Alkotóműhely megnyitó ünnepségére, melyet 2019. november 12-én tartottak az intézménynek otthont adó Baross úti épületben. Az eseményen Tóth Bianka 6.d, Bárdos Balázs, Nyolcas Áron 8.b, Csernák Tamás és Kerekes János 8.d osztályos tanulók vettek részt. A feladatuk egy Lego Mindstorms EV3 robot megépítésének és…
RészletekIntézményünk műhelymunkát szervezett „Digitális pedagógiai workshop” címmel 2019. október 21-én. A programra meghívtuk a projektmenedzsmentet, a bevont intézmények megvalósítóit és a projektben részt vevő iskolák pedagógusait. A műhelymunkán részt vett intézményünk vezetősége is. Rendezvényünket két ok miatt illesztettük a Szolnoki Pedagógiai Oktatási Központ által szervezett „Őszi pedagógiai módszertani napok” programsorozatába. Egyrészt annak érdekében, hogy más…
RészletekIskolánk idén először csatlakozott az Europe Code Week programhoz, melyet október 5-20. között rendeztek meg Európa szerte. Az európai programozási hét egy olyan kezdeményezés, melynek célja, hogy a programozást és a digitális jártasságot szórakoztató és érdekes módon mutassa be. Ennek megvalósítására a csatlakozó intézményeknek különböző, a programozáshoz kapcsolódó eseményeket kell szervezni és lebonyolítani. Az idén…
RészletekA Nemzeti Pedagógus Kar Jász-Nagykun-Szolnok megyei területi szervezete 2019. október 08-án szakmai konferenciát rendezett a Debreceni Egyetem Szolnok Campusban. Az eseményre intézményünkből több pedagógus is regisztrált. A pályázatban megvalósítóként résztvevőket, illetve a szakmai- és a módszertani asszisztenst az motiválta a részvételre, hogy a konferencián több olyan előadás is helyet kapott, melynek témája szoros kapcsolatban van…
RészletekA Digitális Pedagógiai Módszertani Központ (DPMK) feladatai között az EFOP-3.2.15 – VEKOP-17 – 2017-00001 „A köznevelés keretrendszeréhez kapcsolódó mérési-értékelési és digitális fejlesztések, innovatív oktatásszervezési eljárások kialakítása, megújítása” projekt keretében kiemelt szerepe van az EFOP-3.2.3-17-2017 „Digitális környezet a köznevelésben” pályázati programot megvalósító intézmények szakmai támogatásának.A DPMK szakmai támogatása kiterjed többek között az intézmények digitális átalakításának módszertani…
RészletekAz Oktatási Hivatal együttműködésben a Szolnoki Pedagógiai Oktatási Központtal műhelymunkát szervezett a Debreceni Egyetem Szolnok Campus-on 2019. október 04-én, ahol intézményünkből Király Eszter szakmai asszisztens is részt vett. Szakmai asszisztensünk pedagógusminősítési és tanfelügyeleti szakértő is, ezért a POK Szolnok felkérése alapján a műhelymunkán a szakértői csoport témavezetői feladatát látta el. A műhelymunka során többféle csoport-összetételben (pedagógusok,…
Részletek2019. szeptember 27-én a projektmenedzsment egyeztető megbeszélést tartott az intézményeket képviselő szakmai- és digitális módszertani asszisztensekkel. A témák között szerepelt a képzések helyzete, a GEOMATECH mentorálás szerződése, a soron következő digitális feltöltések, az őszi bemutató órák, a digitális mentor látogatása az intézményeknél, valamint az eszközbeszerzések.
A GEOMATECH képzések két modulból állnak: GEOMATECH@ alapképzés – 60 kredites, 60 kontaktórás képzés GEOMATECH@digitális tanítási gyakorlat – egy teljes tanévre vonatkozó folyamatos szakmai támogatást, mentorálást is magában foglaló 84 órás akkreditált képzés blended learning (12 kontakt és 72 óra online óra) formában Az alapképzést már elvégezték a megvalósító kollégák 2018 augusztusában, 2019 szeptembertől kezdték…
Részletek
