Category

Pályázati beszámoló (kód: AUTMENTOR 2015) Helye: Szandaszőlősi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 5008 Szolnok, Gorkíj út 47.   OM azonosító: 035883 E-mail: szandaiskola@szandaiskola.hu Időtartam: A pályázat 2016. március 11-én kezdődött és 2016. június 20-án záródott....

A Tempus Közalapítvány 2008-ban hozta létre a „Nemzetközi Együttműködési Kultúráért” elnevezésű nívódíjat, melynek célja az Egész életen át tartó tanulás program keretében kiemelkedő színvonalú nemzetközi projekttevékenységet végző pályázók munkájának elismerése, a jó példák...

Ebben a tanévben sikerrel pályáztunk a Nemzeti Tehetség Program alapfokú művészeti iskolák számára kiírt pályázatára.  „Szivárványos az ég alja…” címmel benyújtott programunk megvalósítására 1.100.000 Ft-ot nyertünk el. A pályázatot az Emberi Erőforrások Minisztériu...

Iskolánk első alkalommal rendezett tehetséghetet 2015. február 23-27-ig, ahol rendkívül gazdag és színes  program várta a szülőket, gyerekeket egyaránt.  A hét programja egy szakmai délutánnal indult, ahol a vendégek bepillantást kaphattak tehetséggondozásunk fő területeire. ...

A (TP 100 000 858) Szanda Sziporka Tehetségpont (Szolnok) által benyújtott pályázatunkat elfogadták, így a Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége (MATEHETSZ) a TÁMOP-3.4.5-12-2012-0001 azonosító számú „Tehetséghidak Program” című kiemelt projekt keretében Tehetséggondoz...

A tanév utolsó napjaiban fejezte be munkáját  a „Haladjunk a korral” nevű   komplex tehetséggondozó projekt Nagyné Hajdu Rita és Baráth Béla vezetésével. A tehetséggondozó program elsődleges célja volt, hogy a természettudományos területen tehetséges, technika...

Kondorné Fehér Anikó és Sitkuné Lékó Judit vezetésével sikeresen valósult meg a tehetséggondozó projekt „Amiről a szolnoki szőke Tisza mesél” címmel. A programban részt vevő gyerekek nemcsak saját területükön fejlődhettek, hanem új impulzusokat is kaphattak, szélesíthet...

A  Nemzeti Tehetségsegítő Tanács „ Felfedezettjeink 2014” pályázatán Mészáros Bence iskolánk 7.a osztályos tanulója különdíjban részesült a társastáncban nyújtott kiemelkedően magas színvonalú eredményei alapján. A díjat ünnepélyes keretek között 2014. március 22-én veheti át...

A Jász-Nagykun Szolnok megyei Önkormányzat által meghirdetett “Karácsonyi fények” fotó- és rajzpályázatán iskolánkból a 1.a, 1.c, 2.c, 3.a, 3.b, 4.b, és 4.c osztály kimagasló teljesítményért díjazásban részesült.

Intézményünk a Szandaszőlősi Művelődési Házzal közösen a közelmúltban képregény pályázatot hirdetett. A pályázók feladata  egy kitalált történet, kedvenc regény vagy mese képregény formában történő feldolgozása volt. A pályázatra közel 250 db képregény érkezett. A pályaművekből...

Comenius Iskolai Együttműködések 2013/CIMP-267 „Colours of Europe” projekt Partneriskolák: Koordinátor: Tadeusz Kosciuszki Iskola – Bielsko-Biala, Lengyelország Montessori Általános Iskola – El Casar, Spanyolország Általános Középiskola – Alfena, Portugália Általán...

A Pályázat az alábbi linken érhető el: https://sites.google.com/site/tamop314szanda/

Projekt neve: “Pedagógusképzések a pedagógiai kultúra korszerűsítése, pedagógusok új szerepben a Szandaszőlősi Általános Iskola, Művelődési Ház és Alapfokú Művészetoktatási Intézményben” Projekt leírás: A projekt alapvető célja: az új tanítási és tanulási módszerek...

Projekt címe: “Szandaszőlősi referencia intézmény” A pályázat célja : A pályázat célja, hogy a referencia értékű működési és pedagógiai gyakorlattal rendelkező közoktatási intézmények – intézményi fejlesztési tervük alapján – felkészüljenek nevelési-oktatási...

Társadalmi Megújulás Operatív Program TÁMOP 3.2.3/09/2 „ÉPÍTŐ KÖZÖSSÉGEK”, Közművelődési intézmények az élethosszig tartó tanulásért 2. kör: A közművelődés a nem formális és informális tanulás szolgálatában című pályázat     Projekt címe: KÖZÖS ÉRTÉK – ÉRTÉKES KÖZÖSSÉG...

Projekt neve: “Intézményi együttműködés, pedagógiai módszertani megújulás – pedagógiai szemléletváltás a sajátos nevelési igényű tanulók inkluzív nevelése érdekében “ Projekt leírás: Célunk a sajátos nevelési igényű gyerekek együttnevelésének megvalósítása, hogy...