Büszkék vagyunk arra, hogy az idei pedagógusnap alkalmából Mezeiné Nagy Ildikó, intézményünk informatika szakos tanára (aki egyben a digitális munkaközösség vezetője és a digitális pályázat módszertani asszisztense is) másodszor kapta meg a Szolnoki Tankerületi Központ Digitális Oktatásáért Díjat. Kolléganőnk az előző tanév digitális munkarendjének segítése után ebben a tanévben olyan tudatos digitális „építkezésbe” kezdett, amely…
2021. június 10-én került sor az idei Digitális Témahét tapasztalatainak összegzésére és a díjazottak eredményhirdetésére, melyen intézményünkből két fő vett részt. (Király Eszter szakmai asszisztens és Mezeiné Nagy Ildikó digitális módszertani asszisztens). A konferencia keretében húsz, a Digitális Témahéten nyertes pedagógus és intézmény mutatta be projektjeit, melynek során sok ötletet és használható tudást gyűjtöttünk. Megfigyeltük,…
Módszertani kultúránk korszerűsítésére intézményünkben 2020. szeptembertől bevezetésre került az Office 365 tanulástámogató keretrendszer, melyen belül a Teams alkalmazás segítségével sikeresen vettük az akadályokat a második félévben március 8-tól május 10-ig tartó digitális tanrend alatt. A platform eredményes használata érdekében gyakorló foglalkozásokat tartottunk és a tantermen kívüli oktatás időszaka alatt is folyamatos volt a segítségnyújtás Mezeiné…
Az idei tanévben a vírushelyzetre való tekinettel iskolánkban rendhagyó módon párhuzamosan zajlott a Fenntarthatósági- és Digitális Témahét. A rendkívüli helyzethez alkalmazkodva alsó tagozatos tanulóink osztálykeretben, felső tagozatosok az online oktatás során sajátíthatták el a témahét kínálta tudnivalókat az erdőről, mint életközösségről. Készültek meseillusztrációk, tanultunk dalokat. Változatos kézműves foglalkozásokat szerveztek pedagógusaink. A közösségépítő és figyelemfejlesztő közös…
Április végén a pályázatba bevont három tananyagfejlesztő kolléga (Benca Ernő, Dancza János és Tóth Tamás Sándor) elkészítette és feltöltötte a Nemzeti Köznevelési Portál felületére az utolsó tíz óratervét. Az elkészült tananyagtartalmakat az intézményi NAS-ba is feltöltötték, így az minden kolléga számára a helyi hálózaton is elérhető és felhasználható. NKP link, ahol rá lehet keresni: https://www.nkp.hu/
2021. április 27-én ismét a tiszaföldváriaknál „vendégeskedhettünk” az online térben. A rendkívül hasznos, gyakorlati tapasztalatokat és értékes tudást megosztó kollégáknak köszönettel tartozunk és gratulálunk a színvonalas megvalósításhoz. A workshop meghívója IDE kattintva olvasható.
2021. április 19-én a Széchenyi István Gimnázium által szervezett online workshopon már szinte ismerősként üdvözöltük egymást a résztvevő kollégákkal. A megtekintett órarészletek után tartalmas szakmai beszélgetéseken vehettünk részt. A porogram meghívója IDE kattintva olvasható.
2021. április 13-án került sor az Oktatási Hivatal által az EFOP-3.2.15-VEKOP-17-2017-00001 „A köznevelés keretrendszeréhez kapcsolódó mérési-értékelési és digitális fejlesztések, innovatív oktatásszervezési eljárások kialakítása, megújítása” című projekt keretein belül szervezett szakmai tájékoztatóra. A szakmai tájékoztatót „A DigComp 2.2 EU-ajánlás alapján kidolgozott, a tanulók digitáliskompetencia-szintjeinek meghatározásához és fejlesztéséhez javaslat gyakorlati ismertetése címmel hirdették meg. A szakmai tájékoztatás…
Március végére elkészítettük és összeállítottuk a harmadik mérföldkőhöz szükséges dokumentációt. A szakmai- és digitális módszertani asszisztens feladata volt az adatgyűjtés a digitális tanórák teljesülésének igazolásához, az implementációs események (workshopok) igazolása (meghívó, jelenléti ívek, képernyőképek, teljesítésigazolás előkészítése), a feltöltött digitális tananyagok validásála, képernyőképek, szakmai asszisztensi igazolások Google Drive mappába rendezése.
A projektmenedzser 2021. március 12-re hívta össze a soron következő projektmegbeszélést. A Google Meeten zajló egyeztetés során a projektmenedzsmenten kívül a szakmai és módszertani asszisztensek voltak jelen. Meghallgattuk a projektmenedzser és a szakmai vezető összegzését a projekt eddig elért eredményeiről. Egyeztettük az elkövetkező időszak feladatait, mint pl. az intézmények által tartott workshopok időpontjait, a soron…
Két fővel vettünk részt 2021. február 27-én az immár kilencedik alkalommal megrendezett informatika oktatással foglalkozó konferencián, melyre az informatika tanárokat, az oktatási intézmények vezetőit és az informatika oktatás iránt elkötelezett szakembereket várták. A rendezvényt a HTTP Alapítvány szervezte, együttműködésben a Pannon Egyetem Műszaki Informatikai Karral. A járványügyi helyzetre való tekintettel a konferenciát online formában rendezték meg. A délelőtt folyamán plenáris…
A projekt 2021-es évét január 11-én a Széchenyi Körúti Sportiskolai Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola workshopja nyitotta. A nagy érdeklődésre számot tartó programokon hasznos tudásra és tapasztalatra tehettek szert a résztvevők. A workshop meghívója IDE kattintva olvasható.
2020. december 15-én a Tiszaföldvári Kossuth Lajos Általános Iskola szervezett workshopot, melyen sok érdeklődő kollégánk vett részt a meghívóban jelzett órákon. A program meghvíója IDE kattintva olvasható.
2020. november 09-re a Széchenyi István Gimnázium által szervezett online workshopra kaptunk meghívást. Kollégáinkkal örömmel regisztráltunk és vettünk részt a hasznos programon. A program meghívója IDE kattintva olvasható.
November 17-én online formában került sor a harmadik monitoring látogatásra, ahol Bogdány Zoltán úrral elemeztük az előző monitoring óta eltelt időszak teljesített feladatait és azok tapasztalatait. Az ellenőrzés fő témái voltak: a projekt konstrukciójában szereplő indikátorok monitoringja (előrehaladás, tipikus problémák feltárása, elemzése), a projekt előrehaladása, külső monitoring (melyek a tipikus menedzsment és szakmai folyamatok, projektkommunikáció,…
2020. november 6-án projektmegbeszélést tartottunk a projektmenedzsment és az iskolákat képviselő szakmai- és digitális módszertani asszisztensek részvételével. Összegeztük a Szandaszőlősi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola által szervezett online workshop tapasztalatait. Fontos mérföldkő volt ez számunkra is, hiszen a járványhelyzet miatt a hagyományostól eltérő módon kellett megvalósítanunk a rendezvényt. Mivel úttörő módon, elsőként vállaltuk fel…
2020. október 19-én intézményünk online workshopot szervezett, melyre meghívtuk a projektben együttműködő iskolák téma iránt érdeklődő pedagógusait. A résztvevők az alábbi kollégáink által vezetett műhelymunkákon dolgoztak együtt: Benca Ernő: Kémia a természetben – az éltető levegő Dancza János: Digitális oktatás 2020. március 16. előtt és után Tóth Tamás Sándor: Gyakorló matematika óra – Játékba ágyazott…
A Digitális Pedagógiai Módszertani Központ (DPMK) a közelmúltban kidolgozott egy olyan visszajelző- és fejlesztő eszközt – Digitális Névjegy Rendszert (DNR) -, amely segít az intézményeknek átgondolni az elmúlt időszak tapasztalatait, azokat hogyan építhetik be a következő tanévek gyakorlatába, és miként alkalmazzák a digitális technológia nyújtotta lehetőségeket, amikor a tanulók visszatérnek az iskola falai közé. A DNR kérdőíveinek közös kitöltése, a kapott visszajelzések és javaslatok irányt mutathatnak…
2020. március 23-án immár 5. alkalommal vette kezdetét a Digitális Témahét az Emberi Erőforrások Minisztériuma szakmai támogatásával.A digitális kor oktatást érintő kihívásaira való reflektálás igénye hívta életre öt évvel ezelőtt a Digitális Témahetet. Ennek legfontosabb célja a digitális pedagógia módszertanának népszerűsítése és elterjesztése a köznevelésben, amely az idei tanév márciusában bevezetett digitális munkarendben még időszerűbb…
Az idei tanévben iskolánk második alkalommal csatlakozott a Digitális Témahéthez, melyet ezúttal az alsó tagozatos tanulóink és tanítóik valósítottak meg, a már hagyományos Szülőföldem projekt keretein belül október első és második hetében.A projekt lakóhelyünk megismerésének és helyi értékeinek feltárására, valamint a lokálpatriotizmus erősítésére irányul, és komplex kompetenciafejlesztést foglal magában.Első évfolyamon a projekt témája Szandaszőlős. Cél…